Christine Schödel

Die HFD-Strategie-Werkstatt ermöglicht eine hochschulübergreifende Zusammenarbeit, bei der die Teilnehmenden kollaborativ in kleinen Gruppen Lösungsstrategien für einen authentischen Fall aus der Hochschulpraxis erarbeiten. Am Ende der HFD-Strategie-Werkstatt haben die Teilnehmenden die wichtigsten Kernthemen und Teilprobleme des Falls identifiziert, Ideen zur Handhabung bestimmter Herausforderungen gesammelt und übertragbare Lösungsansätze für den Fall generiert. Die Ergebnisse wurden von den Teilnehmenden anschließend präsentiert und diskutiert. Christine Schödel hat mit der Teilnahme an der HFD-Strategie-Werkstatt “Prüfungskultur neu denken” insgesamt 4 Arbeitseinheiten (1 AE= 45 Min.) erbracht und damit 3 ePoints auf unserer HFD Community Certificate HFDcert (https://hfdcert.de) erworben.

Die HFD-Strategie-Werkstatt ermöglicht eine hochschulübergreifende Zusammenarbeit, bei der die Teilnehmenden kollaborativ in kleinen Gruppen Lösungsstrategien für einen authentischen Fall aus der Hochschulpraxis erarbeiten. Am Ende der HFD-Strategie-Werkstatt haben die Teilnehmenden die wichtigsten Kernthemen und Teilprobleme des Falls identifiziert, Ideen zur Handhabung bestimmter Herausforderungen gesammelt und übertragbare Lösungsansätze für den Fall generiert. Die Ergebnisse wurden von den Teilnehmenden anschließend präsentiert und diskutiert. Christine Schödel hat mit der Teilnahme an der HFD-Strategie-Werkstatt “Curriculumentwicklung neu denken” insgesamt 4 Arbeitseinheiten (1 AE= 45 Min.) erbracht und damit 3 ePoints auf unserer HFD Community Certificate HFDcert (https://hfdcert.de) erworben.

Auftaktveranstaltung der Netzwerk-Arbeitsgruppe des NExT e. V. zur Mitentwicklung von ethischen Standards bei Digitalisierungsprojekten der öffentlichen Hand.

Ziel war es, zentrale Handlungsfelder im Strategieprozess der eigenen Hochschule zu identifizieren sowie Maßnahmen zur Umsetzung einer Strategie weiterzuentwickeln.

Videos schneiden und bearbeiten auf Tablet und Smartphone

Der interaktive und kollaborative Workshop bot Praxisbeispiele von Prüfungsszenarien und erarbeitete Konzepte für digitale Präsenz -, Take-Home- und Fernprüfungen.

Funktionsweise, Einsatzmöglichkeiten und Aufbau von AR/VR-Räumen unter Beachten von Realitäts-Virtualitäts-Kontinuum, Wahrnehmung, Immersion, Simulation, Nachhaltigkeit

Im Rahmen einer hochschulübergreifenden Zusammenarbeit, haben die Teilnehmenden kollaborativ in kleinen Gruppen Lösungsstrategien für einen authentischen Falle aus der Hochschulpraxis erarbeitet.