HFDnetzwerk
Sie möchten sich zu einem bestimmten Aspekt digitaler Lehre austauschen? Sie haben eine Idee für eine digitale Lehrveranstaltung und suchen Peers zur Unterstützung? Sie brauchen Partner:innen für Ihr neues Projekt? Sie möchten Ihr Engagement sichtbar machen und unser Community Certificate erhalten? Das HFDnetzwerk macht es möglich!
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Anleitung für unsere Plattform Mattermost
Sie möchten sich gerne mit anderen Mitgliedern von HFDnetzwerk über aktuelle rund um die Hochschullehre austauschen? Dann werfen Sie einen Blick auf die Übersichtsseite mit unseren Diskussionsgruppen sowie in unsere Anleitung rund um unseren zugehörigen Dienst Mattermost.
Von der Community. Für die Community. Mit der Community.
Das HFDnetzwerk bringt alle zusammen, die im Bereich digitaler Lehre aktiv sind und etwas bewegen.
Finden Sie über unsere Suche – verschiedene Optionen und Filter machen es möglich – nach Lehrenden, Hochschulmitarbeitenden und Studierenden. Merken Sie sich mittels Bookmarking interessante Profile und vernetzen Sie sich gezielt mit anderen Community-Mitgliedern. In unseren Diskussionsgruppen können Sie sich mit anderen über vielfältige Themen austauschen. Erhalten Sie darüber hinaus Ihr persönliches Community Certificate, indem Sie Aktivitäten einreichen und ePoints sammeln.
Sie selbst bestimmen, wer Ihr Profil sehen darf – ob es nur innerhalb der Community sichtbar sein soll, oder Sie auch gerne z. B. von Veranstaltungsorganisator:innen oder Journalist:innen gefunden werden möchten. Um unsere unterschiedlichen Angebote nutzen zu können, benötigen Sie nur ein einziges Passwort – dank Single-Sign-On.
Neuigkeiten aus unseren Gruppen
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28.10.2025
ChatGPT im Geschichtsseminar – ein Promptversuch in der Praxis 📜
In diesem Blogbeitrag beschreibt Bastian Aljoscha Turowski, Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand an der Universität Münster, wie er generative KI in einem geschichtswissenschaftlichen Seminar an der Universität Münster einges...
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16.10.2025
New Work an Hochschulen – ein Praxistest🧑🏫
Im neuen Beitrag auf dem HFD-Blog berichten Rebekka Dees, Prof. Dr. Sandra Bley, Annika Meier und@Dr. Martina Alles von der Technischen Hochschule Rosenheim über das von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderte Projekt „HigHRoQ”, im Rahm...
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28.10.2025
🤖💻 Wie verändern KI-Tools die Zukunft von Abschlussarbeiten? Wie lassen sich ihre Potenziale nutzen, ohne die Grundsätze guter wissenschaftlicher Praxis zu gefährden?
Antworten gibt das neue HFD-Diskussionspapier „Wissenschaftliche Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter“ von Doris Weßels, Annabell Bil...
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09.10.2025
Was braucht es, damit alle Studierenden von KI profitieren können? 🎢
Im dritten Teil der Blogreihe der DigitalChangeMakers geht es um das Thema „Digitale Teilhabe und Zugänge”. Inga Gostmann, Studentin an der Universität Bielefeld, legt in diesem Blogbeitrag die diesbezüglichen Forderungen...
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